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探究综合学科发展的真实路径——记龙虎塘实验小学暑期教师校本培训系列第三阶段:综合学科培训活动
录入者: 金华   文章来源: 本站原创   点击数: 253   发布时间: 2014-08-19

探究综合学科发展的真实路径

——记龙虎塘实验小学暑期教师校本培训系列第三阶段综合学科培训活动

为了有力提升学科课程的实施质量,探究学科发展的真实路径,8月18日下午1:30,在龙虎塘实验小学的各专用教室,龙小、薛小、汤小三校联合开展了学科老师暑期专题培训活动。各学科活动围绕“新课标解读、学科关键能力培育、课程质量多元评价”三个主题进行了各具特色的专题培训活动。?

体育学科培训由局小张勇卫老师主讲,重点结合2011版课程标准,结合市、区的实际进行有针对性的解读,并组织参训老师积极互动,认真反思,让人人都有学习感悟;美术学科由市美术教研员车言宁老师主讲,车老师强调在美术课堂上“教什么”往往比“怎么教”更为重要。老师要吃透教材,解读课本中文字、图片的编排意图;学期初就要统筹安排教学目标,结合本班学生实际情况做校本化调整;科学学科由局小耿群志老师主持,耿老师主要围绕学生科学能力的培育和多元评价方式,结合局小的工作经验,进行了深入的分析与解读,给了参训老更多启示;而信息学科由市兼职教研员张燕老师主讲,张燕老师主要向参训老师传达了江苏省信息技术课程改革的最新动态,并就课程实施和信息素养的培育,结合学校实际提出许多创造性做法,有一定的借鉴意义。

经过半天的培训,所有术科老师对课程实施与评价有了更深的理解,对新学期各学科发展有了更充足的底气。







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