国际会议上的“龙虎好声音”

“大家好，我是一位不会讲英语的中国小学一线教师……”在杭州举行的以“教育、平等和社会和谐：比较视野下的亚洲经验”为主题的第九届亚洲比较教育学会2014年会上（CESA）,常州市新北区龙虎塘实验小学的顾惠芬副校长发出了与众不同的声音。

参加本次会议的二百五十多名代表均是来自世界各地的知名专家、教授以及一些名校的博士生、研究生，会议采用全英文交流。顾校长发出的“中国声音”是唯一的，以“中国小学的教育研究实践”为发言主题也是屈指可数的。她以独特的姿态整体介绍了龙小以“班级午间项目课程”为个案展开的研究——“论学生领导下的班本课程合作开发”：在全球共同寻求教育公平与质量的视野下，回归中国班级建设的特殊性，我们的课程如何保障每个学生参与的热情、选择的机会和在其中得到各种成长的权利？2012年，我们关注到了学生“午间生活”中成长缺位的问题；2013年，我们启动了“班级午间项目课程的实践研究”，其最大的特点是基于班级学生的特质，以学生为核心领导，由班主任、学科教师、家长共同合作，进行课程的开发和实施；2014年，我们进行了阶段调研，对该课程建设在提升学生综合素质、促进班级建设等方面的价值和意义有了一定的理解；自本学期开始，针对调研中出现的问题，我们又作了一些改进和发展预设……。随后，由华师大李家成教授帮助，用英文对研究的具体展开过程进行了介绍。合作式的介绍，独特的内容引发了会场各国专家最热烈的互动讨论，并获得了包括主持人杭州师范大学著名课程专家张华在内的在场人员的高度肯定和支持。

近年来，在“新基础教育”成事成人理念的引领下，龙小致力于重建丰富、快乐而具有成长气息的日常生活以提升教育教学品质，打造了诸如“午间项目课程”“社区共建”“家校合作”等品牌项目。正是师生这种对中国教育变革担当的勇气、实践的努力、灵动的创生，才有了面向世界发出“龙虎好声音”的底气，为中国小学教育的一线实践精彩“代言”！