微雨洒芳尘，和风迎嘉宾。在草长莺飞、万木争春的美丽时节，我们迎来了“镇江、连云港、常州”三市小学数学联合教研活动，迎来了远道而来的嘉宾——镇江、连云港专家、领导和老师们以及我们常州兄弟学校的同行们。来自不同学校的教师齐聚龙小，共谋教学之计，共悟育人之道。本次联合教研活动的主题是“交往互动式”教学，由市教科院、新北区教研室、龙虎塘实验小学共同承办。

17日上午，窗外，细雨蒙蒙；室内，教学活动已经如火如荼地开始。

主会场里——新北区龙虎塘实验小学的梁玲霞教师语言轻柔优美，用丰富多彩的教具和新意跌出的游戏激发着学生学习数学的兴趣，引领着孩子们身临其境地进入《分米和毫米》的数学世界；镇江丹阳市华南实验学校的徐友新老师语言凝练，板块清晰，环节开放，既让学生明晰本课学习重点，又给予了学习数学的方法和解决问题的策略，学生学得亦趣亦乐；连云港市师专一附小的许冰彬老师有效的点拨指导、润物无声的铺垫渗透，让学生经历策略的形成过程，感悟策略的核心价值，课堂中焕发着自由灵动的学习激情与魅力。   

分会场内——百草园小学的徐红燕老师巧借“转化”，妙拨思维琴弦，以典型而直观的图形转化为切入口，从数学思想层面提升学生的素养，更从解决问题的具体方法上面给予学生丰富的经验积累。孩子们乐于展示的学习热情，勇于自我展现的信心，良好的言语表达能力获得了与会老师们的一致称赞；新桥实验小学的殷娟老师亲和力十足，她时刻关注着学生，课堂上巧妙地做到了重心下移和互动生成，在轻松自在的教学氛围中让学生感悟了字母产生的意义，感受了用字母表示数的便捷，体验了代数思想，体现出了层层递进的过程；龙虎塘实验小学的荆亚琴老师，引领着孩子们亲历了“大胆猜测、合作交流，验证猜想”的分数基本性质的形成过程，那种柳暗花明又一村的感觉是愉悦的、快乐的、幸福的，也是难忘的。

六节不同的展示课，六种不同的教学风格。挥洒自如的教态，卓越的课堂驾驭能力，充分地展示了小学数学教师的综合素养；开放性的数学问题，结构性的资源捕捉、 “开放”“自主”“主动”的理念得到了淋漓尽致的展现。生动的课堂，精彩的展示，让与会者受益匪浅，这是一场精神盛宴。相信老师们一定会带上满满的收获，带着新的思考，幸福地憧憬地行走在小学数学教学的路上。