做一个智慧、阳光、大气、诗意的班主任

——全国中小学班主任职业幸福生成与专业成长高级研修班

三八妇女节日行，相聚聆听幸福经。3月8日，我校骨干班主任工作室徐文英主任带领四位青年班主任来到大成假日酒店聆听“奋战”在一线的全国优秀班主任王文英和段惠民的讲座。讲座现场座无虚席，听者汇集了各地小学、初中、高中的一线班主任。

一路相逢一路歌，热情饱满过生活

与以往严肃的讲座不同，王文英老师在开讲前，深情地请演唱了经典曲目《相逢是首歌》，拉近了与听讲老师的距离。接着，又通过身边生活中鲜活的案例让大家直面了教师职业所面临的精神压力。这些有形无形的压力，教师该如何开解？如何幸福而智慧地“教书育人”？王老师用她那极具个人魅力的高亢声音，饱满情感，动情地向大家讲述了一个又一个教育故事。从这些教育案例中，听者们感受到了王老师的“成功秘笈”：一、张扬自己的个性、放飞自己的理想、挥洒俏丽的人生。二、想走进他的世界，先给他一个喜欢你的理由。三、同心同德、打造家园。四、换一种方式、多一种效果、得一种收获。

王老师身兼数职，除了优秀班主任、特级语文教师等教育家称号外，还涉足娱乐圈，舞蹈、武术、美声、钢琴、古筝样样精通，无所不能。正如王老师所说：给学生健康心态的前提是我先应该有一颗健康而充满对生活热爱的心。相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼，心儿是永远的琴弦，坚定也执着。

千里之堤毁于蚁穴，细节决定高度

短暂的休息过后，我们聆听了段惠民老师的报告《做智慧班主任》。段惠民老师是个有心人，他特别关注细节，懂得向生活学习，向书本学习，向他人学习，并把自己的体验和感悟运用到教育教学之中。

对于转化后进生这样的老大难的问题，段老师有独到的妙方。这些都是他离不开他对生活的观察、感悟。看到种树人，他想到后进生的转化问题不是一次两次就能解决的，要反复抓，抓反复。耐心，细致，不厌其烦，不怕麻烦。向驯兽师取经，他理解了不相容法则：发现别人做的正确的事情，并及时加以鼓励。注意力就像阳光一样，我们关注什么，什么就会生长；我们忽略什么，什么就会枯萎。段老师把这些生活感悟运用到自己的教育中。

他甚至在生活中逐渐悟出陶行知的“生活即教育，社会即学校”以及杜威的“教育即生活，学校即社会”之后，创造出了段惠民的名言“生活即教育，教育也是生活，社会即学校，学校也是社会”，并且得到大家的欣赏和认可。他还幽默的给自己的名言找一个名正言顺，大言不惭，振振有词的的理由：有人发明铅笔，有人发明橡皮，有人把橡皮和铅笔绑到一起，就发明了带橡皮的铅笔。以此来鼓励大家思考、创新。

    听了两位优秀班主任的讲座，台下的老师们报以最热烈的掌声。从与会者的笑容能够看出，这次培训真是不虚此行。一位老师说：两位专家讲的太好了，我真想把他们讲的每一句话都记录下来。不得不说这样的培训给全国的班主任们提供了交流、相互学习的平台，对于青年班主任是一种高位的思维引领，同时也给予了同行们强大的精神力量。(徐佳）