2013年12月13日下午，龙虎塘实验小学教研活动开展的如火如荼。一年级两位新教师分别给大家展示了《大海睡了》的第一课时和《北风和小鱼》的第二课时。

     课堂上，两位老师教态自然，富有童趣，能够用丰富的肢体语言与孩子展开互动，突破文章难点。识字方法多元化，有做动作、今古文字对比、笔顺书空、多音字拓展。学生还能读演结合，在轻松自然的氛围中体悟文本的情感。写字环节扎实有效，学生通过丈量，数点等各种方法，力求让每个汉字都圆润有力，处处彰显中国的汉字文化。

     课后，由張七中老师带领低年级组进行评课。两位老师都对自己的课进行了反思，师傅们也给予了相应的点评。最后，张老师给我们低年级的课堂提了一些建议：

     一，课堂需要再开放。开放的课堂可以给予学生更多语言发展的机会，学生立场更加坚定。

     二，低年级必须重常规。关注学生常规的培养，如说话训练，朗读训练，阅读捧书训练，评价、倾听能力的训练。

     三，编字谜也是汉字文化。要让学生开动脑筋，发扬中国汉字文化。

     在专家的引领下，我们将更加坚定学生立场，立足课堂，扎实常规，让学生一步一个脚印，走的稳当、扎实。真正做到“重常规，促发展”。

（杨艳芹报道）