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以点带面,发散思维,在思考体验中成长
录入者: 姚海燕   文章来源: 本站原创   点击数: 258   发布时间: 2013-11-13
 

20131113下午第二节课,美术组全体教师以及常州市学科带头人蒋春燕专家兴致盎然地齐聚美术室(1),开展组内教研活动。本次活动由周小燕老师指教四年级的美术课《字的联想》,美术组全体教师以及专家蒋春燕老师一起探讨、交流,开阔了思路,也启迪了智慧。

       周小燕老师精心准备教具,制作了精美的PPT,对各个环节都做了精心的设计。呈现了灵活生动的教学风格。《字的联想》是美术字设计基础的训练课,更注重教材学习的灵活性和趣味性,启发学生联想和想象,并掌握文字联想的设计方法。专家蒋春燕老师首先发表了自己的看法和观点,对周小燕老师的课做了细致到位的评价。她认为,《字的联想》这节课用以点带面的方法,通过一个字来提炼总结字的设计方法比较好。即能开拓学生思维,引导学生深度探究,培养他们的想象力和创造力,又能简单明了地总结不同的设计方法,达到一举两得之妙。王丽先老师也做了补充说明,认为美术课堂更应该关注与学生之间的互动,捕捉及时性的素材,会更加灵活,对周小燕老师做了更高的要求。周小燕老师积极听取意见,对有效的建议表示赞同,并发表了自己的理解。本次教研活动开展地很成功,大家畅所欲言,共同探究美术新基础课程改革。

相信通过这样的教研活动,每一位教师必定收获满满,期待我们的每节课都能让学生享受到童年的快乐与成长!(美术组姚海燕报道)

 

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