——记龙小语文学科研究日活动

12月6日、7日下午，连续两天，龙小六年级的徐彩芬老师、杨新艳老师针对议论文文体的教学研究执教了两堂语文课，给众多的语文教师提供了丰富的研究资源。

6日下午，徐彩芬老师执教了《学与问》，课前六年级语文教研组的老师积极研讨，用心分析学生情况，精心设计学习活动，徐老师的课得到了与会专家和老师的一致好评。

市教研室的朱洁茹老师对此刻给予充分的肯定，认为徐老师能把握《语文课程标准》高年段的教学要求、教学目标，教学经验丰富，在教学中渗透学法指导，学习活动设计有针对性。她在肯定的基础上也提出了重建的意见：希望学习板块之间要有紧密的联系，要有序地开展；目标意识要更强，对学生的回应和课堂生成资源的捕捉还需更敏锐，更具智慧。

7日下午，杨新艳老师就《学与问》这篇课文的教学设计进行了重建，她把专家的重建建议渗透到教学中，选择合适的教学方式，既保留了徐老师设计中的优点，又糅合进自己的特色，使得议论文的特点更为明显，清晰，也努力为“小初”衔接做出了尝试。

课后，全体六年级语文教师还针对议论文的教学进行探讨，以形成较为成熟的议论文教学思路。

一次研讨，就是一次提升，一节公开课是一个研讨的案例，在研讨中成长，在反思中明悟，在重建中提升，教育之路上，我们携手同行！