一所学校如何能更大程度地扩大影响，塑造品牌形象，提高社会声誉，展示学校办学成果？除了办好学校教育外，做好通联工作就显得犹为重要。如何捕捉教育新闻的素材？如何发掘素材的新闻价值？如何找准角度，提升通联工作的品质……为解决这些问题，九月十四日下午四点，我们龙虎塘实验小学通联工作会议暨新闻报道培训讲堂在校会议室如期举行。

首先，常州教育网站的曹奕主任给我们作了《审视教育行为，理解新闻内涵，回归教育新闻本质》的专业讲座，曹主任从回归教育本质的视角，分析了当前教育的背景，阐述了教育新闻的前沿理念，使我们清晰地认识到写好一篇新闻报道，只有亲自参与策划、参与现场、参与通联，立足学生，以育人为本，关注学生的成长，才能写出好的作品来。

接着，资深专家——常州教育报的鲁主编高瞻远瞩，给我们提出了纲领性的建议，阐明通联工作的内涵与深刻意义不仅仅在于提升一个学校的美誉度，更是审视我们当前教育，调整教育新闻的最佳路径。

其次，我们通联负责人夏老师布置了这学期通联工作。金华主任结合现场演示就如何在教育网和校园网上发布新闻作了细致的讲解，从根本上为大家解决了发布网络新闻的技术性问题。

最后，钱校长给我们通联工作作了明确的定位，深入分析通联工作对学校发展和自我提升的意义，并给我们学校通联工作提出了具体的要求：一、注重新闻实效；二、追求不断创新；三、提升自我境界。

通过学习研讨，我们认识到通联工作与我们学校教育教学工作密不可分，渗透于我们学校工作的各个环节……我们只要努力学习，不断提升自我，执着前行，我们就一定能把我们的通联工作做得有声有色，为提升学校的知名度、美誉度、信赖度作出自己的贡献，实现学校社会效益和教育教学工作效果的双赢！