——记新北区新学期英语教研组长会议

“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。

9月2日下午，新北区小学英语教研组长会议在龙虎塘实验小学召开，会上，区教研室薛老师给我们带来小组合作学习的先进理念，让我们了解到“小组合作学习”的目的、流程和具体的措施；薛老师向大家介绍了前期“小组合作”的研究内容和研究成果。

接着，“小组合作”实验学校的徐文娟和杨顺洁两位老师分别与大家分享了“小组合作学习”的研究成果。经过研讨，大家认识到了“小组合作学习”在英语学习中起着不可忽视的作用，它使“为了全体学生的发展”不再是一句空洞的口号，而是落地生根的课堂教学实践，它改变了老师的思维方式和教学方式，改变了学生的学习方式，改变了课堂，教师的语言少了，学生的参与面广了，积极性高了，学习活动多了，思维频率和品质就提升了。

此外，薛老师对区“骏马杯”英语青年教师素养大赛和学期活动作了具体的安排。具体阐述了本学期的英语青年教师素养大赛的过程，本次大赛将分三轮进行，既考查青年教师的英语专业素养，又考查教师的教学基本功。

最后，薛老师对新学期的工作提出了明确的要求。要求各教研组在今后的教学实践过程中，保持开放的心态，继续在课堂教学实践中研究“小组合作学习”，只有真正了解小组合作研究的精髓，才能真正造就以学生发展为中心的交互式学习的灵动课堂……